Trẻ em cư xử như một người trưởng thành có còn là “trẻ em” nữa không?

Thứ Sáu 02/02/2018 | 10:00 Sáng

Giáo dục Nhật Bản được xem là nền giáo dục tiến bộ với: 4 năm đầu tiểu học không có bất kỳ một bài kiểm tra, tập trung giáo dục nhân cách của trẻ em, hướng mọi đứa trẻ trở thành công dân tốt cho xã hội.

Thời điểm hiện nay, các trường ở Nhật Bản chuẩn bị chào tạm biệt năm học cũ, chào đón năm học mới. Điều này đồng nghĩa với việc một số thanh thiếu niên đang phải đổi mặt với những cảm xúc vui buồn lẫn lộn khi sắp tốt nghiệp và phải chia tay bạn bè.

Nguồn today

Bên cạnh đó, trẻ em mẫu giáo đang háo hức đến trường khi mùa xuân đến, đặc biệt là những em chuẩn bị vào tiểu học, nụ cười luôn rạng ngời trên môi.

Mặc dù tiến bộ, nhưng nền giáo dục Nhật Bản vẫn có một số bất cập.

Đó là trường hợp của người dùng Twitter @mandaring, người vừa nhận được gói hướng dẫn dành cho phụ huynh từ trường mà con cô sẽ nhập học vào mùa xuân tới.

Nguồn jetsetterreport

Gói bao gồm một danh sách các kỳ vọng liên quan đến hành vi của học sinh. Dường như danh sách kiểm tra rộng rãi đang gây ra “tiếng ồn” tại Nhật vì đánh dấu tất cả các mục sẽ khó khăn cho nhiều người lớn. Điều này hãy để trẻ em tự làm.

Danh sách bắt đầu với:

無茶を言われてる。 pic.twitter.com/nZwwelLkSA
— まんだ林檎 (@mandaring) January 28, 2018

“Trước khi các em bắt đầu nhập học tại trường, xin vui lòng chắc chắn rằng các em có khả năng sau đây. Đồng thời, với tư cách là phụ huynh của các em, các vị hãy làm theo những hướng dẫn tương tự.”

18 được liệt kê chia thành hai loại, bắt đầu với “hành vi cơ bản và thái độ”:

Cố gắng lắng nghe khi ai đó đang nói.
Gặp người khác và trả lời các câu hỏi với giọng nói rõ ràng, dễ nghe.
Ngồi đúng chỗ trên ghế.
Có sự hiểu biết rõ ràng, những gì thuộc về những người khác và thuộc về bản thân.
Sau khi cởi giày, sắp xếp chúng gọn gàng trong lối vào.
Đảm bảo quần áo sạch sẽ và không bị nhăn.
Giữ cho bàn học và môi trường xung quanh gọn gàng, có tổ chức.
Có trách nhiệm đi ngủ sớm và thức dậy sớm.
Ăn sáng đúng giờ với khẩu phần hợp lý.
Luôn luôn đánh răng.
Không bao giờ nói dối.

Nguồn dreamstime

Bây giờ, hãy chuyển sang các tiêu chí còn lại trong “mối quan hệ với bạn bè”:

Đừng để người khác cảm thấy bị bỏ rơi.
Nếu ai đó gặp vấn đề, hãy giúp họ.
Không nói xấu bạn bè sau lưng.
Có thể hòa hợp, chơi đùa và học hỏi với bất cứ ai.
Đừng luôn chơi một mình, nhưng hãy thân thiện chơi chung với mọi người.
Cả hai có vui chơi ngoài trời, tập thể dục và cũng có thể thư giãn trong môi trường tự nhiên xung quanh.
Nghiêm túc xin lỗi khi phạm lỗi.

Nếu các em có thể làm tất cả mọi thứ, thậm chí như một người trưởng thành, mọi người sẽ nói rằng các em đã trở thành một người tốt.

Như vậy, các em đâu còn là trẻ con! Gọi một đứa trẻ cư xử như người trường thành là “trẻ con” có đúng không? Những đứa trẻ như vậy có cần thiết phải đến trường nữa không?

Nguồn star-kitchen

Yêu cầu cha mẹ đảm bảo rằng, con cái của họ có thể làm tất cả những điều đó, trước khi bắt đầu nhập học lớp một là yêu cầu khó khăn đối với những đứa trẻ.

Trẻ em cần phải vui chơi hết mình, tìm tòi, học hỏi mọi thứ xung quanh. Những sai lầm trong cuộc sống của trẻ em (có thể gây tổn thương thân thể và tinh thần) là điều rất cần thiết trong quá trình phát triển.

Nguồn commons

Tuy nhiên, danh sách này là một “bộ sưu tập” khá đầy đủ các mục tiêu đáng ngưỡng mộ, đặc biệt là nhấn mạnh vào việc không xa lánh người khác, cho thấy các hoạt động nhóm quan trọng như thế nào trong xã hội Nhật Bản.

Vì phần quan trọng nhất của giáo dục tiểu học không phải là tri thức học thuật, mà là sự phát triển nhân cách nên điều này cũng nhắc nhở các bậc phụ huynh rằng:

để trẻ em hiểu “làm thế nào để hòa hợp với người khác” cha mẹ cần phải cho trẻ nhìn thấy hành vi tử tế và chu đáo không chỉ trong trường mà còn ở trong nhà, ngoài xã hội.

Tham khảo rocketnews24

Ashirogi