Trường tiểu học Nhật Bản dùng hình vẽ của học sinh làm Sticker chống bắt nạt học đường

Thứ Ba 08/02/2022 | 0:00 Sáng

Hiệp hội phụ huynh và giáo viên (PTA) tại một trường tiểu học ở thành phố phía Đông Nhật Bản đã thực hiện bộ Sticker trên ứng dụng nhắn tin Line theo chủ đề chống bắt nạt.

Các Sticker được tạo ra từ các hình vẽ minh hoạ của học sinh trường Tiểu học thành phố Yokohama Yamauchi phường Aoba. Những lời động viên khuyến khích mà các em nghĩ ra cũng được viết kèm bên cạnh hình minh hoạ.

Hiệu trưởng Seijun Sato cho biết: “Tôi hy vọng những người sử dụng Sticker sẽ được sưởi ấm trái tim”.

Một số Sticker cho ứng dụng nhắn tin miễn phí Line được tạo dựa trên hình minh họa của các học sinh trường Tiểu học Yamauchi

(hình ảnh này do dokukinoko cung cấp)

Có 178 mẫu Sticker cùng với các dòng chữ có nội dung “Cảm ơn”, “Bạn làm tốt lắm”, “Tôi luôn ở bên cạnh bạn”,… bên cạnh nhân vật mascot của trường là Keyaleaf được tạo nên dựa trên hình tượng lá cây Zelkova (một loại cây lá kim) Nhật Bản.

Các Sticker được thực hiện với sự hợp tác của hoạ sĩ minh hoạ Dokukinoko. Họa sĩ có con gái cũng đang học tiểu học. Cô đã làm Sticker dựa trên Keyaleaf với PTA vào năm 2019 và khởi động một dự án khác vào năm 2020 để tạo ra Sticker dựa trên các bức tranh do học sinh vẽ. Dự án nhận được ảnh minh hoạ từ khoảng 100 em học sinh.

Dokukinoko đã giành giải cao nhất trong hạng mục minh hoạ “yuru-chara” vào tháng 01/2021 trong cuộc thi có chủ đề về ngăn chặn tự tử do bắt nạt, được tổ chức bởi một tổ chức phi lợi nhuận có trụ sở tại Tokyo.

Trong cuộc thảo luận với lãnh đạo nhà trường, cô đề xuất làm Sticker Line với chủ đề phòng chống bắt nạt. Vào tháng 6, nhóm tiến hành thu thập tranh vẽ và những lời động viên ấm áp dành cho bạn bè, và nhận được sản phẩm từ 178 học sinh.

Nhà thiết kế đã mất khoảng 1 tháng để hoàn thành các Sticker bằng cách quét từng tranh vẽ lên máy tính. Thời còn đi học, Dokukinoko cũng có trải nghiệm bị bắt nạt, cô giải thích:

“Khi đó, bắt nạt bao gồm cả bắt nạt thể xác và bằng lời nói, thế nhưng nó đang dần trở nên khó nhận biết hơn từ bên ngoài, ví dụ như bắt nạt trên mạng xã hội. Tôi hy vọng rằng chúng ta có thể nhận thức và sử dụng mạng xã hội như một phương tiện giao tiếp văn minh, chứ không phải để bắt nạt lẫn nhau”.